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Creciendo con el idioma
El método de memorización y clavar codos pasa a la historia.
En BeKith apostamos por una metodología basada en el aprendizaje del idioma a través de la experimentación, la curiosidad y la emoción. Junto a nuestro profesorado y una programación educativa 100% personalizada, crecerán hasta poder comunicarse en inglés, conseguir las mejores certificaciones y tener mejores oportunidades de futuro.

Dividido en 3 etapas
Infantil, primaria y secundaria

Infantil
En esta fase, queremos que el alumno sienta curiosidad por el inglés, se divierta y disfrute aprendiendo.
NIVELES
K1, K2, K3.
OBJETIVOS
· Fortalecer el respeto, la autonomía y la gratitud.
· Aprender vocabulario, rutinas y estructuras básicas.
· Despertar el interés y la curiosidad por el inglés.

Primaria
El alumno entiende y empieza a comunicarse en inglés a la vez que aprende los valores de la amistad y la autonomía.
NIVELES
K4, K5, K6, K7, K8, K9.
OBJETIVOS
· Actividades enfocadas en trabajar la empatía, el
entusiasmo o la responsabilidad.
· Construir una base sólida del idioma.
· Obtener las primeras certificaciones Cambridge
English.
· Fortalecer su confianza en el inglés por utilizarlo
cotidianamente.
CERTIFICADOS
· Cambridge YLE.

Secundaria
Adquieren la confianza para comunicarse con fluidez y las herramientas lingüísticas que los abrirán en el mundo.
NIVELES
K10, K11, K12, K13, K14, K15.
OBJETIVOS
· Se desarrollan los valores del compromiso, la
tolerancia o la sostenibilidad.
· Dominar el inglés, expresándose en un mundo
diverso, multilingüe y adaptado en las nuevas
tecnologías.
· Obtener certificaciones internacionales.
· Promover la práctica de los valores, el pensamiento
crítico y una adecuada gestión de las emociones.
CERTIFICADOS
· Cambridge A2 Key.
· B1 Preliminary.
· B2 First.
· C1 Advanced.
Los niveles K
Fomentan el crecimiento
La denominación K de BeKith
Cada curso equivale a uno de los 15 niveles K de BeKith.
Este sistema de distribución proporciona al alumno un reto constante por el cual crecer, lo cual junto al acompañamiento de un profesorado preparado para guiarlos, mejora su motivación y sus ganas de aprender el idioma.
Estos niveles tienen equivalencias en otras calificaciones, como el Marco Común Europeo de Referencia, según la siguiente tabla:

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